مسجد فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات در
0
8.1k
بسم الله الرحمن الرحيم
فرمت فايل دانلودي بصورت wordميباشد با قابليت بازشدن بر روي تمامي دستگاها
تعدادصفحات فايل
سپاس از حسن خريد و بازديد شما دوست عزيز
جهت اطلاعات بيشتر به ادمين فعال در سايت مراجعه كنيد با پشتيباني٢٤ساعته درخدمت هموطن گرامي هستيم
شرح فايل دانلودي
سمه تعالیطرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملیدرس مسجد کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم | ||||||||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : | مشخصات کلی | |||||||
مدرس : | مدت تدریس : 90 دقیقه | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : | | |||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم | فعالیت های قبل از تدریس | |||||||||
سطح هدف :وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس مسجدفعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارمطراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس مسجدایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس مسجد | | |||||||||
هدف کلی جلسه :دانش آموزان باید مفاهیم درس مسجد را در کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم به طور کامل فرابگیرند. | | |||||||||
اهداف جزیی و رفتاری :درس مسجد را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم )تکالیف مربوط به درس مسجد را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی )دانش آموز آنچه را از درس مسجد یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد.دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس مسجد را به صورت کاربردی فرا بگیرد..رعایت ادب و احترام نسبت به معلمتقویت مهارت گوش دادنتقویت مهارت سخن گفتن | | |||||||||
اهداف مرحله ای :دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند :آشنایی با ضرورت و کاربرد درس مسجد مطالعات اجتماعی پایه چهارمآشنایی با مبانی و مضامین درس مسجد مطالعات اجتماعی پایه چهارممهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردنادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس | | |||||||||
عرصه ها(وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب :آشنا شدن با نقش و کاربرد درس مسجد مطالعات اجتماعی پایه چهارم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیتدر فرایند یاد دهی – یادگیری | | ||||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این درس | حیطه ها و اهداف | | ||||
* | * | | | دانش آموزان بتوانند نتیجه کلی درس مسجد را بگویند. | تعقل - علم | | ||||
| * | | | نسبت به مطالب بیان شده روحیه نقد پذیری و نقادی پیدا کنند . | ایمان | | ||||
| * | | | مفاهیم و اهداف آموزشی درس مسجدرا فراگرفته و آنها را تحلیل نمایند. | علم | | ||||
| * | | | در مورد درس مسجد فرضیه سازی کرده و آن ها رد یا قبول کنند . | عمل | | ||||
* | * | | | برای انجام اخلاق پسندیده از قبیل رعایت حقوق دیگران ، نظم در کلاس ، همکاری و تلاش کنند و به دیگران نیز توصیه کنند. | اخلاق | | ||||
| * | | | به سوالات مطرح شده پیرامون درسمسجد مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی پاسخ دهند.. | تعقل - علم | | ||||
* | * | | | در پاسخگویی به سوالات و فعالیت هایکلاسی درس مسجد فعال هستند. | علم - عمل | | ||||
* | * | | | |||||||