گزارش کارورزی 2 طراحی فعالیت برای ارزشیابی از آموخته

 گزارش کارورزی 2 طراحی فعالیت برای ارزشیابی از آموخته

فرمت فایل  : word

تعداد صفحات فایل :  7 صفحه

مختصری از شرح

تبیین ارزشیابی آموخته ها:
آزمون عملکردی ارزشیابی خاصی است که از طریق آن دانش آموز با اجرای فعالیتی، اثری را تولید می کند و یا به طور عملی نشان می دهند که به چه میزان مهارتی را کسب نموده اند.
*علت توجه به آزمون عملکردی چیست ؟
— درفلسفه ی آموزش سازنده و پویا، مهم ترین مسئله مشارکت دادن دانش آموز در شکل دادن و تعیین هدف فعالیت هایی است که در فرایند یادگیری او به کار گرفته می شود.
آزمون های عملکردی چه ویژگیهایی دارند؟
— 1- تاکید بر به کار بستن دانش درمحیط های واقعی یا شبه واقعی .
— 2- تاکید برسنجش مستقیم یادگیری.
— 3- استفاده ازوسایل واقعی .
— 4- تشویق به تفکر باز.
مزایای آزمون عملکردی :
—1_ فرصتی را برای کاربرد مهارت تحقیق فراهم می کند .
— 2- فرصتی را برای طرح پرسش باز پاسخ فراهم می کند.
— 3- امکان رشد تفکر نقاد و نقد پذیری را افزایش می دهد .
— 4- فرصت های ارائه ی کارهای خلاق را برای دانش آموز فراهم می کند .
— 5- بین آن چه درکلاس فرا می گیرد و آن چه در دنیای واقعی به کارش می آید ارتباط برقرار می کند .
معایب آزمون عملکردی :
— 1- زمان بر است .
— 2- کار قضاوت و بارم بندی مشکل است .
— 3- عملکرد دانش آموزان درفعالیت های معینی ارزشیابی می شود.
انواع آزمون عملکردی:
— ازنظر زمان:
1- کوتاه مدت 2- بلند مدت
ازلحاظ ساختار:
1- کتبی 2 - شناسایی 3- نمونه کار 4- شبیه سازی
آزمون عملکردی کتبی:
— تاکید این آزمون بر به کاربستن دانش و مهارت درموقعیت های عملی یا شبیه سازی شده می باشد.
— مثال : ارائه یک گزارش – رسم یک نقشه – داستان کوتاه – رسم نمودارستونی براساس اطلاعات داده شده .
آزمون عملکردی شناسایی:
— بر سنجش توانایی دانش آموز درتشخیص ویژگیها ، محاسن و معایب و موارد استفاده ی امور تاکید دارد .
— مثال : شناسایی رودها وکوهها روی نقشه یا پیدا کردن روش درست حل یک مسئله .
آزمون عملکردی نمونه کار:
— از فراگیرخواسته می شود تا اعمالی را انجام دهد که که معرف عملکرد واقعی مطلب مورد سنجش است .